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良好的家庭教育是青少年健康成长的必要条件,不良的家庭教育很有可能导致青少年性格上的缺陷,以下是小编精心收集整理的关于家庭教育工作领导讲话稿,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
家庭教育工作领导讲话稿1各位家长:
下午好!今天我给大家谈两个话题1、我们父母常犯的十大错误。2、家庭教育中应该怎么做不应该怎么做。
我们父母常犯的十大错误。
一、让爷爷奶奶带孩子。不自己亲自照顾
很多父母以为孩子只要身边有人看着,没有生命危险就好。其实从出生开始,孩子就需要和别人交流。不会说话也可以交流。肌肤的接触,拥抱,关注的眼光,和他说话。孩子需要不断的交流,会变得比较聪明,对爱有安全感。我们很多家庭的孩子,是在没有关注的环境下长大。脑子会变得怪异呆滞。然后永远缺乏爱的安全感。终生追求那童年,婴儿时期失去却永远追不回的爱。
二、把孩子当炫耀比较的对象
中国人一方面爱面子,一方面想鼓励孩子上进。常常说,你看人家孩子多用功,成绩多好。人家又得了什么奖。这种比较最要不得。况且常常是当着很多人的面说。说难听点,孩子考试考不好只怪你遗传不好。包括智力,个性种种。并不是孩子不愿意做好。实在是你的问题太多。你每一次把孩子和别人比,只带给他多一份不满和痛苦。对于事情没有什么帮助。
这种比较和竞争的心理,也导致团体比较无法和谐合作做事。喜欢互斗。对于能力强的人不是佩服,而是嫉妒,要拉他下来。整个家长的教育观念需要加速修正。否则我们的团队合作永远不如人。
三、不尊重孩子的隐私和权利
很多父母抱着传统的观念,把父母摆在权威的角色。认为子女是属于父母的。这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念,导致个人和社会的很多不良的后果。父母进入子女房间应该先敲门。移动或用孩子的东西应该得到他的允许。任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈。不要随意翻看子女的日记或隐私。应该尊重孩子的所有权利,把他当一个成人一样尊重。这个尊重是从出生换尿片开始。换尿片前,先和颜悦色告诉他要换尿片了,向他道歉,请他忍耐一下。这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。导致社会缺乏服务和尊重的观念。不被尊重的人以后也不知道尊重别人。
四、把孩子塑造成自己想要的方向
很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以为是正确的路走。即使孩子并不适合,或者不喜欢。在这种压力下,家庭变的不快乐。亲子的愉快时光成了斗争大会。牺牲了亲子的和谐关系,追求一些莫明其妙,也不见得正确的父母理想。当子女长大回想起童年,尽是不快乐的回忆。的确是些愚蠢父母的作为。
五、把学校成绩当成一切表现的指标。
很多父母小孩认为越用功越好。一切面向考试,很多父母愚蠢地以为学校的成绩代表一切。人生的目标两个,一是考大学,二是找好工作。目标订清楚了。父母剩下的工作,就是用一切威逼利诱苦苦哀求,来达到这个目的。这个科举时代遗留的过时观念,仍旧深存人心。
其实事实摆在面前。很多大学生或者北大清华的现在也只能混口饭吃。在学校的成绩并不代表一切。反而是全面的能力,活力,毅力,性格,才是影响他们一生的重要因素。
六、认为早起很好。睡觉就是懒惰
成长中孩子需要充分的睡眠。很多孩子6点就起床。每天睡不足8小时。全国还在推广早起才健康的错误观念。睡不足会影响发育。脑力会减退。我们的孩子需要充分的睡眠。
七、认为孩子不应该做家务事,应该把时间拿来学习
社会学家调查的结果,在家常做家务事的孩子将来生活比较幸福。可能是因为处理事情的能力比较强。所以长大以后比较不容易有挫折。或者比较能面对挫折。父母为了让孩子学习,剥夺了一切孩子做家事的机会。剥夺了他学习工作、学习分担责任、学习面对问题的机会。教养出一个个只会解几题数学(又解不好)的傻孩子。父母应该让子女充分分担家事。
八、缺乏幽默感和轻松的一面
或许因为各种压力,家庭的基本气氛就是逼孩子学习。什么是家庭生活?什么是亲子活动?完全不知道。父母因为生活压力,失去了幽默感,失去了轻松。一切都是逼,都是赶,都是考试。实在不知道人活着是为什么。在这种缺乏轻松和幽默感的气氛下,一个小挫折就会引爆冲突。
九、认为父母的爱可以是对子女任何不合理要求的借口
或许因为电视剧演太多了。很多人以为疼爱就可以当一切的借口。很多父母常对子女说的一句话:我们这样做,也是因为爱你,为你好啊。想用这句话堵住子女的反驳。这简直荒谬。要求不合理就是不合理。别把爱扯进来当挡箭牌。父母的要求应该要合理。让孩子心服口服。
十、认为养孩子是艰苦的义务,不是享受
我们父母,经过传统的教育,习惯把养育儿女当成艰苦的义务。也因为这个苦,而常常暗示或明示子女要回报,孝顺。比较正确的态度是养孩子是一种上天赐予的享受。应该享受和子女相处的时光。享受看着他成长的乐趣
家庭教育是整个教育体系中不可缺少的一个分支,它直接关乎着整个中华民族的未来和希望,关乎着每一个家庭的幸福和安康,为人父母,我们要学会运用正确的家教方式,为孩子的健康成长撑起一片蓝天。因此在家庭教育中要注意四应和四忌:
应言传身教忌单纯说教
在早期教育中,父母的言谈举止对于孩子的影响很大。所以,在日常生活中,家长应时时处处起到表率作用,努力克服以往不良行为习惯,要求孩子做到的,自己首先要做到;要求孩子不做的,自己首先不做。以良好的习惯,美好的心灵,文明的行为,优良的品质,使孩子在潜移默化中得到熏陶、受到启发。而不是简单粗暴地告诉孩子,应该怎么样,不应该怎么样。
应合理引导忌过分溺爱
很多家长总认为严格教育就是好的,希望孩子按照父母设计好的模式发展,稍有不从,就对孩子严加管教,其结果并未遂人愿。相反有的家长对孩子百般迁就,用俗话说:“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”!这些都不是好的家庭教育方法。正确的家庭教育应是严格中包含宽容,宽容中渗透着严格,在为孩子创造好必要物质环境的同时,注重培养孩子的自理能力,教育孩子自己的事情自己做。
应培养好习惯忌随心所欲
应从小培养孩子养成良好的行为习惯,如:晚上看电视不能超过一个小时,
9点以前必须上床睡觉等等。而且教育孩子随时整理自己的衣服、文具,逐步养成把自己的东西固定放在一个地方的习惯。还要引导鼓励孩子主动与班里的小朋友打招呼,与别的孩子玩时互相谦让。让孩子,学会与老师沟通,愿意配合老师做事。对孩子习惯方面的培养,最好采用家长以身作则、游戏、娱乐的方式,帮助孩子在不刻意、不强迫的环境中养成必要的行为习惯。培养习 ……此处隐藏5728个字……位家长晚上好!感谢黄老师给我这个机会,让我跟大家分享,关于我在家如何教育和培养孩子习惯的一点点心得。
其实我和所有的母亲一样,希望孩子能健康,快乐的长大,长大以后能成为一个有出息的孩子。我觉得现在的孩子都很聪明,但能让孩子有一个快乐的童年,需要很多因素。。我今天就把我这几年以来在家里如何对待孩子的生活学习做一个简单的报告。主要分五个观点。希望我们在坐的家长听过以后能给我批评和指正。
第一点 帮助她建立时间观念,做事有头有尾。
我们家长都知道,一二年级是培养习惯,建立时间观念的最好年龄,没有时间观念的孩子,做事拖拉,直接会影响到学习,为了让她明白时间是很宝贵的。一开学我就开始观察她每天放学后是否快乐,再观察她对学习的态度。比如回到家我就会问她第一件事情是想做什么。如果她回答是,我要先完成作业!那我就会对她说,“你已经开始懂得自己管理好时间了,妈妈感到很欣慰!只要你坚持每天放学一回家就认真的读书写作业的话,你将来一定会成为一个了不起的人。’”还有就是在家我经常鼓励她做事情要有始有终,不要拖拉,如果发现她动作慢,磨磨蹭蹭,我就会在一旁给予适当的指导,清楚的告诉她今天还需要做那些事情,让她分清主次,好提高效率,告诉她做事拖拉会对她以后的生活有那些影响。
第二点.培养好她的生活习惯和道德行为;
来过我家的都知道我家是没有电视机的。说实话我在没有做妈妈前很喜欢看电视,每天一打开电视,吃饭看,做家务也看,逢年过节的一开就是一整天。但是没有电视了,我就把精力全放在教她吃饭,穿衣服,小到扣纽扣上了,我们家也有家规,如果触犯了是要挨打的,很多朋友都说你养的是女孩啊!女孩子都很懂事很乖的。不用这么狠吧!有三个方面我是肯定要打的,一是说谎,二是说话不算数,三是欺负比她弱小的孩子。我也有狠狠的打过孩子,因为撒谎一根棍子打成了三节。从此她也明白了撒谎是要被打出血的。
第三点 培养她的阅读习惯
因为家里没有电视,书变成了她的好朋友,我记得从她一两岁开始每天晚上我都会给她讲故事,她上幼儿园后我会陪着她一起读故事,一边读一边教她认识一些很形象的字,就这样一直坚持了好几年,有时候我也会很累,但是一想到如果我自己都不能坚持,把一件事情做好,我又有什么资格去要求她,所以就算是再累,我也会打起精神,就这样她认识的字越来越多直到上学后不久,有一天她对我说,“妈妈你不用每天给我讲故事了,这些故事书我都能自己看,你去忙吧!”此时我心里不知道有多幸福,感觉自己几年来的付出终于有了回报。
第四点.培养好她的学习习惯,和自主学习的能力;
我就对我女儿说,你马上就要成为一名小学生了,从现在开始,我来做一个家庭分工,你每天主要的任务是负责认真学习和完整老师布置的作业,我呢就负责照顾你和爸爸的日常生活,爸爸负责工作赚钱。我们一家人要相互监督和帮助。一起努力!她点头表示赞许!
这一年多来,她的成绩一直都还不错,每次考试完我都会及时的表扬她,比如说,你这次靠的不错,说明你上课很认真的听课,老师讲的内容你都掌握了,只要你坚持这样做,以后仍然能取得好的成绩,还有她爱学习跟她喜欢阅读有关,阅读的最大好处就是可以提高思维能力。知识都是融会贯通的,热爱上了阅读就是让孩子迈向了美好人生的第一步,孩子自主学习的能力也是要通过培养和教育的。自学能力一旦培养好,你想她考试不好都很难。
第五点,家长要不断学习,再受教育。
通过我的培养,我现在能感受到她在学校学习很轻松。身心也很健康,但是孩子的成长不可能是一帆风顺的,她会遇到各种各样的挫折和困难,,如果我的教育方式不当,让她难过,我也会向他道歉。然后改变自己,我想只要我能在生活中起到正面的引导,她就不会走偏。
父母不断学习,这一点是最难的,这也是对父母最大的考验,大家都知道成就一个孩子的好人生,需要通过上一代甚至几代人的努力,只有受过教育的人才能教育人。我也在不断的学习,我建议我们班的家长以后可以多组织·以教育为题来分享,轮流给家长和孩子们上课,各种形式的都可以,让我们和孩子们共同学习,共同进步。
家庭教育工作领导讲话稿5尊敬的季院长、敬爱的老师:
大家晚上好!
我是来自美丽的~~湖畔童话边城~~县的高级中学教师~~,~~前几天已经白雪皑皑,色彩斑斓,展现秋冬共存的魅力。首先我代表全体~~县人民欢迎大家到美丽的~~来旅游!今天作为~~县家庭教育指导师班代表发言感到非常荣幸,在此非常感谢我县委政府和教育局领导对家庭教育的重视,给了我们这个学习机会。感谢顾老师及家庭教育团队的老师们,感谢你们用爱与智慧为教育搭建了这样一个广阔而神奇的平台,找到了所有教育的基础之基础——家庭教育。我本人是一名非常热爱教育,把教育当生命来经营的老师,同时我也是一名八岁孩子的母亲,是一名家长,我和在座的所有教师、母亲一样爱孩子,爱教育。但我们都常常在无意识中以爱的名义,以“我都是为你好”,以“都是为了你的前程”的名义,曾在无意识中伤害过孩子;曾对孩子的成长起了负面影响;曾无知地影响了孩子前程。今年三月份和九月份我一共听了顾老师四次讲座,每次针对教师的、家长的,我一一听,在听的过程,曾经为孩子教不好打架丧命而痛苦不安、自责不已的我,突然找到了教育的方向,我顿悟到了:家庭教育的重要性,教育的核心是培养孩子健康的人格,育人高于一切!和顾老师面对面的交流一个有严重心脏病的孩子情况后,我发现了我自己教育孩子中的负面因素,顾老师让我明白了生命才是第一位的,对于一个有严重心脏病的孩子,二十七分算不了什么,他对孩子人文关怀,将生命身心健康放在了第一位,深深震撼和感染了我。现在我已经通过努力,让班主任和所有的老师用爱为孩子架起生命的桥梁,现在孩子脸上开始露出了久违的笑容。
顾老师的讲座让我反省到自己以前很多教育行为是错误的,而自己竟然浑然不觉。我迫切地想学习家庭教育,想遵循教育规律,真正正确的教育孩子,更想通过自己的力量,唤醒更多的家长,和学校形成合力,共同努力达到最好的教育效果。新疆教育厅党委书记赵德忠同志说过:“教育的最终目标是培养人,而不是选拔人。”是啊,我们教育孩子首先是成人其次才是成才,孩子的身心健康何其重要啊!从没开班前加入了学习群,在群里分享了老师们的成果,在中华家庭教育网上我学习到了许多先进的思想理念,分享了许多案例,正是这个团队唤醒了我的家庭教育意识,激发了我的学习热情,让我想作为一条小溪努力汇入这个爱的海洋,我努力学习和站在海的高度和海一起向着梦想奔向远方。再次感谢顾老师,感谢这个拥有海的胸怀和气度的团体,感谢和我们一起成长共同前进的所有学员!让我们在今后的日子努力快乐地学习;努力成为一名合格的家庭教育指导师;努力在祖国的大江南北角角落落,尽匹夫之力,唤醒更多的家长,让每一个孩子健康快乐幸福成长,挖掘每个孩子独特的才能,拥有快乐和谐美好的人生。孩子是祖国的未来,
相信因为我们,祖国的未来更灿烂辉煌!因为亿万个家庭共同努力,让我们的民族立于世界民族之林的不败之地!
亲爱的老师们,让我们一起加油!
谢谢大家
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