第一篇:2014学年第一学期实习就业指导处工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,落实教育部《中等职业学校学生实习管理办法》,紧紧围绕绍兴市职业教育中心2014年工作重点和劳动部门工作部署开展工作。
以市场需求和劳动就业为导向,以提高劳动者职业素质和技能为基础,密切依靠企业、行业支持配合,形成有利于技能人才成长和发挥作用的制度环境,为经济社会发展和现代化建设提供高素质劳动者和高技能人才,为建设和谐校园作出新的贡献。
二、目标任务
1、顺利完成06级30个班级1225名学生的实习生产任务。
2、做好实习生安全管理工作,完善实习生管理制度。
3、在原有校企合作的基础上,积极探索合作交流的新模式。
4、严格按照iso9001质量体系规范处室档案管理。
5、继续做好实习生案例,争取三年内编印《职教中心实(内容来源好 范文网:wWw.)习生工作案例》
6、借助广播讲座等形式,尝试进行职业指导系列培训。
7、结合课题研究,在部分学生中进行职业生涯规划的初步尝试。
8、积极做好优秀毕业生的信息收集工作,编印《优秀校友录》。
9、进一步完善实习就业基地信息库,扩大专业对口性强的校外实习基地和就业基地。
三、工作重点
(一)强化内部管理,切实提高管理效率
1、完善学校实习管理规定及考核办法,负责对实习工作进行整体组织与协调,监督、检查实习工作进展情况,对全校实习工作进行分析总结。
2、结合实习单位的生产管理和班主任的生活管理,不断提高实习学生安全意识和防范能力,确保实习生生命财产安全。实习学生外出、回家的往返途中要注意交通安全,尽量结伴而行,避免意外损失或损伤。宿舍内必须遵守消防安全规定,禁止在宿舍留宿他人,出门随时锁门,把安全工作落到实处。
3、借助广播讲座等形式,尝试对全校学生进行职业指导系列培训。确定主题,结合实例,注重培训的有效性。同时配合学区做好实习班级学生的实习岗前教育。
4、通过上门走访与班主任工作及时了解实习工作开展情况,掌握学生思想状况,解答学生实习过程中遇到的专业问题,适时进行思想教育工作。对实习工作尽可能做到过程检查与阶段考核相结合。
5、定期召开实习班主任工作例会,及时处理实习中出现的问题,及时进行实习总结,负责协调与落实各阶段实习工作,保证实习学生信息联络畅通。
6、本着专业对口,就近安排的原则,做好学生实习单位落实工作。在学生选择实习单位的过程中做好学生的教育和说服工作,树立学生正确的职业观和择业动机。
7、严格按照iso9001质量体系规范处室档案管理,建立学生实习管理档案,定期检查实习情况,处理实习中出现的有关问题,确保学生实习工作的正常秩序。
8、建立学校、实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。学生到实习单位顶岗实习前,学校、实习单位和学生本人或家长应当签订书面协议,明确各方的责任、权利和义务。
9、用好《实习生手册》,明确实习制度,实习学生未经学校批准,不准擅自离开实习单位;严格履行学校住宿制度;对违反实习纪律的学生,进行批评教育,限期改正。学生实习考核的成绩将作为评价学生的重要依据。
10、对07学年的实习工作案例进行评比总结,进一步扩大撰写教师队伍,结合学校的具体实际提高案例的应用和推广价值,为编印《职教中心实习生工作案例》做好准备。
11、结合课题研究,在部分专业一年级学生中进行职业生涯规划的初步尝试,力求通过系统的职业指导,提高学生的成才与就业的成功率。
12、巩固已有的实习就业基地,进一步完善实习就业基地信息库,根据职业发展需要,请进来走出去,积极开辟新的实习就业基地,扩大专业对口性强的校外实习基地和就业基地。
(二)加强外部沟通,开创校企合作新模式
1、在富丽华大酒店半工半读班和绍兴饭店雏鹰班两个订单式班级基础上,进一步尝试厂校挂钩、校企合作、订单式教学等联合办学的多种途径。努力探索企业管理人员参与课程设计,力求文化知识和专业理论的学习在实习过程得到延伸。
2、加强实习指导教师队伍建设,通过与实习单位的联系与沟通,在人数较多的实习单位(一般有五人以上的实习生)确定实习指导师傅,加强对实习学生的合作管理,同时借助专业帮教师傅的指导,一对一提高对实习生的职业指导和专业技能培训。
3、通过各种渠道广泛收集优秀毕业生的相关信息,建立优秀毕业生档案信息库,分专业编印《优秀校友录》。走访优秀毕业生所在工作单位,适时加强与优秀毕业生的联系与沟通,借助五十年校庆的这一平台,广泛宣传优秀毕业生的奋斗业绩。
4、继续在全校教职工中开展“与企业家交朋友”活动。积极探索企业、学校合作双赢的办学路子。
四、具体安排
9月份
1、实习生报到、缴费、注册,制度教育和安全教育
2、06级实习生单位落实汇总
3、06级实习生缴费情况汇总
4、06级实习生住宿情况汇总
5、召开实习班班主任会议
6、班主任走访,核实实习生到岗情况
7、组织实习小组长返校
8、毕业生就业情况统计
9、订单式办班继续,走访绍兴饭店雏鹰班。
10、《优秀校友信息》收集基本完成,并做好相应的分类与反馈工作。
10月份
1、编制实习生花名册
2、实习班班主任例会
3、组织实习小组长返校
4、走访调研实习就业基地
5、《实习生工作案例》征集工作开始
11月份
1、开辟新的实习基地
2、开展实习生“安全法制教育”活动
3、组织全体实习生返校
4、实习班班主任例会
5、《职业指导系列》开始启动
12月份
1、组织实习小组长返校
2、实习班班主任例会
3、开展社会需求调研
4、对部分实习指导师傅进行走访,实地调研工作开展情况。
1月份
1、实习班班主任例会,上交各类表格、材料
2、实习班班主任学期总结考评
3、与企业家交朋友活动考核
4、对05级大专班发放“致家长的一封信”
5、对05级大专班进行实习动员、培训、考核以及实习安排
第二篇:2014学年第一学期招生与就业指导处工作计划
南池中学2014学年第一学期招生就业处工作计划
一 、指导思想
认真学习贯彻执行党的教育方针,学习邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记的“科学发展观”,在校董事会、校长的工作计划指导下,团结奋斗,勇于创新,与时俱进。加强招生就业工作,完善就业服务体系,满足社会对实用型、技能型人才的需要,努力向社会输送合格的人才。加强市场调研,构建和谐的学校发展外部环境,提高我校职业教育为地方经济建设的服务功能,为把我校建设成为阆中市一流的职业学校而努力。
二、具体工作
1、加强法律法规的学习
根据本部门的工作特点,特别要对《劳动法》、《未成年人保护法》及相关经济法律法规的学习,树立法制意识,增强法制观念,不断提高对各项政策、法律、法规的执行水平和执行能力,做到一切按照法律办事。
2、加强市场调研,了解市场用工信息
进行市场调查和市场分析,加强与企业的联合,努力建立我校长期、稳定的学生就业实习基地。为下学期及以后招生专业的制订和学生就业做好准备。
3、制订上报专业计划,培养适销对路的人才
在了解市场信息的基础上,制定和上报我校今年招生计划;为学校开设新专业提供市场调研报告。逐步确立有我校特色的龙头专业,
以带动学校的招生和就业工作。
4、建立完善的学生实习就业规章制度,加强对企业等各用人单位的考察制度,严防出现外界的虚假招工行为,努力减少失误。不做无准备无把握的学生输出。
5、推进校企联办,探索用工培养模式
加强“半工半读、工学结合”教育培养模式研究,积极探寻学生实习就业工作,尝试在学生实习就业工作中的“选优”、“推优”工作。
6、做好学生就业指导工作
分期邀请学校领导对他们进行人生观、价值观和就业观的教育,做好实习就业前的就业指导。内容以就业形势、就业政策、就业准备、就业技巧为主。通过系统而又有针对性的就业指导,减少了毕业生就业过程中的盲目性,提高了求职成功率,增强了毕业生求职自信心和就业竞争力。要让学生知道“一技在手,就业不愁;二技在手,择业不愁;三技在手,就业神州”。
7、做好毕业生的跟踪调查以及优秀毕业生的统计工作
在日常工作中继续与学生、企业保持联系,做好毕业生的跟踪调查工作以及优秀毕业生的统计工作。做好学生管理工作,提高对实习就业学生的管理效能提高学生实习就业的巩固率。
8、做好招生宣传方案策划及招生工作组织实施
(1)完成2014年新生入学统计工作,做好新生录取审核工作。
(2)做好2014年应届初中毕业生升学我校人数统计工作和上报材料工作,做好生源学校回访工作。
(3)积极与相关初中校进行接触,加强与这些学校的联系与交流。同时发动教师利用拜亲访友之时,多多宣传学校,力争提升学校知名度和美誉度,达到学校招生目标。
(4)力争春季招生80人,秋季招生120人。
9、巩固现有招生人员,进一步拓展其他地市,辐射邻县市。做实做好全市及邻县招生网络的建设。
10、做好2014级职高学生实习就业工作。
南池中学招生就业处
二〇一四年二月十五日
第三篇:2014第一学期工作安排实习就业处
2014学年第一学期开学工作安排
九月
1、09级毕业生资料整理,建立09毕业生信息档案。
2、2014级实习生基本资料整理。
3、统计2014届实习生实习情况,做好未实习就业学生的实习工作。
4、布置2014届班主任,实习走访电访工作。
5、申报省重点职校的资料准备
十月
1、 走访2014届在椒江区外的学生进行。
2、 申报省重点职校的资料准备
3、 深化酒店专业与爱华国际的校企合作
4、 2014届实习生常规管理
十一、十二月
1、2014届实习生常规管理
2、拓展校企合作渠道
一月
1、2014届实习生实习情况统计。
2、实习生管理期末考核。
二职实习就业处
2014.9.10
第四篇:大学生就业指导中心2014-2014学年第一学期工作计划
工作计划
2014——2014学年第一学期
2014年,全国大学生就业形势仍十分严峻,我校2014届毕业生5371人,突破五千人(含研究生和三本海华学院毕业生),其中:博士研究生24人,硕士研究生947人,本科生3524人,海华学院876人;创历史新高,就业工作将面临更大的压力。
本学期,大学生就业工作将继续坚持:以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持以人为本,认真学习、落实好党的十七大会议精神,努力做好我校大学生就业工作。
本学期,大学生就业指导中心将着重开展以下几方面工作。
一、加强就业市场建设(全学期)
1.组织筹办好11、12月的师范专业和非师范专业的两场大型洽谈会,接待组织好中、小型及专场洽谈会;(2014年10月——2014年1月)
2.继续深化与其他高校的联合,完善协作体建设,通过与其他高校的学习与交流,共同开拓新的就业市场(全学期);拟筹建辽宁省高师院校就业协作体;
3.推进就业基地、见习基地建设。主动与省市就业基地、见习基地联系,建立起长期、稳固、互赢的伙伴关系;(全学期)
4.有针对性、有计划地走出去,与省内外教育、人事部门,学校、企事业单位建立广泛联系。(10——11月)
二、加强大学生就业、创业指导(全学期)
在就业指导上,要研究在大学生择业方面出现的新的、突出问题,探索可行的指导办法。尤其是要在就业指导课的形式和内容上多下功夫,创造性地开展就业指导。
1.加强就业指导课的改革。使讲课内容更贴近学生的实际,讲课的形式更丰富、更实用。再结合专题讲座、座谈会、个别咨询等形式,帮助其认清社会发展形势,认识自我,树立正确的择业观,积极就业。
2.发挥创业指导服务站的社团功能,充分做好大学生创业指导,树立创业典型,推动创业热情,促进大学生创业。
3.加强指导人员队伍建设。有计划地组织就业指导工作人员进行各种形式的学习,掌握指导的知识、政策,不断提高服务意识、工作能力。
4.做好大学生学生职业素质测评。
5.积极做好市场调查,预测社会需求,为招生、教学提供依据。
三、完善校园就业信息网(全学期)
大学生就业信息化、网络化是其发展的必然趋势。我校就业信息网的建设已经起步,并做了大量前期准备工作,本学期将进一步完善,争取做到能在网上及时向大学生发布就业信息,并逐步实现就业信息网络化,最终实现大学生择业网络化的目标。
四、做好下系调研工作
本学期,就业中心将到各学院进行就业工作调研,了解学生就业意向,摸清学生就业心理;与院领导座谈本学院的就业工作, 了解学院的培养模式和培养规格,使学院成为大学生就业工作的主体。(9月——10月)
五、做好2014、2014届毕业生的改派工作(全学期)
六、做好2014届毕业生就业工作总结,整理好毕业生的相关档案材料(10月——12月)
毕业生就业名册、就业协议书是毕业生就业的凭证,是毕业生查找就业去向的依据,所以要将以上材料准确无误的整理好,装订成册,上交校综合档案室。
七、完善“辽宁师范大学毕业生就业工作实施意见”,修订“辽宁师范大学2014届毕业生专业简介”,印制“毕业生推荐表”、“毕业生自我简况”及其他宣传资料,进一步完善“辽宁师范大学毕业生就业工作奖励办法”(9月)
八、配合省教育厅做好我校2014届毕业生的资格审查工作(9——10月)
九、 做好2014届毕业生初次和年终就业率的统计、上报工作(8月、12月)
十、做好就业中心的其他日常工作(10月——12月)
大学生就业已成为全社会关注的热点。我校大学生就业工作也越来越受到校领导的重视。虽然所面临的就业压力较大,但在校党委正确领导下,在校领导的亲切关怀下,在各学院的积极配合下,在各级各部门的大力支持下,大学生就业指导中心的全体工作人员有信心与时俱进、开拓创新、扎实工作,出色完成好大学生就业工作。
大学生就业指导中心
2014年9月1日
第五篇:2014年招生就业处学期工作计划 2
2014年招生就业处学期工作计划
本学期工作重点
1.熟悉处室的工作重点和明确个人的工作任务。
2.探索新形势下的招生方式,实现多模式下的招生。
3.提高学生的就业质量,保证实习安全。
具体工作安排:
一、九月份:
1.三年制新生报到人数的数据统计。
2.五年制新生报到备案。
3.协助教务处做好2014年招生计划。
4.联系校企合作单位,做好宣传及签约工作。
5.省内检查实习及2014年的实习衔接工作。
6.了解对口升学、单独招生的基本情况。
二、十月份
1.协助学生工作处做好三年高职学籍注册工作。
2.调研和起草2014年招生方案。
3.安排省外实习检查及2014年的实习衔接工作。
4.省内实习实训基地的挂牌。
5.和系部一起联系对口升学高校。
三、十一月份
1.召开2014年度招生总结会。
2.编写2014年招生方案并征求意见。
3.2014年招生简章的修改并征求意见。
4.省外实习实训基地挂牌。
四、十二月份
1.2014年招生方案定稿。
2.2014年招生简章的印制。
3.联系各企业衔接2014年供需见面会事宜。
招生就业处2014.9.9
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