星级教研组复评汇报(精选多篇)

第一篇：星级教研组复评汇报

我们湖州十一中体育教研组是一个相对年轻的教研组、35周岁以下的青年教师占了87.5%，但年轻并不仅仅代表着经验的缺乏，相反因为年轻我们更加有追求、更加有干劲、更加有朝气、更加虚心学习。近两学年来在校领导的关心、帮助与大力支持下，在组内名师与教研组长的带领下，我组9位体育老师在团结协作中取得了优异的成绩。

一、积极、认真贯彻、落实有关体育政策

在校领导的大力支持、指导下，我们体育教研组积极、认真贯彻落实各项有关学校体育政策。

从《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共浙江省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》、《全日制义务教育体育与健康课程标准》到《湖州市中小学体育活动实施规范与要求》，《有关冬季长跑活动指导意见》等，都在第一时间积极响应、落实。在学校体育工作中，牢固树立“健康第一、以人为本”的指导思想，全面推进素质教育，促进学生德、智、体全面发展。在抓好体育教学、提高体育师资队伍与教学质量的同时，大力提升体育校园文化建设，开展丰富多彩的体育活动。不仅有效增强了学生的体质、丰富了学生的课余生活，也使整个校园生机勃勃。

几年来，不仅在中小学体育专项督导检查工作中取得良好成绩；而且，在学校体育文化建设、学生体质健康方面有计划、有设想、有实施。

二、科学组织、认真管理

1.领导重视，认真组织

校领导高度重视学校的各项体育活动。成立专门的“体育活动领导小组”。每学年有一名副校长专门负责、指导体育工作。成立了以校长为组长，分管校长为副组长、年级组长、体育教研组长为委员的领导体系，形成了

一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组、政教处、教导处与各年级联合，确保活动高效、有序、安全。

2.营造氛围，加大宣传

为了搞好学校各项体育活动，学校在一些大型集会、年级组会议中加大宣传，扩大影响，要求全体师生“参与管理、参与活动”，营造校园体育氛围，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

3.加强体育教研组建设

学校重视教研组文化建设，体育组9位教师，不仅有专门的校领导负责指导，还形成了“师徒结对模式”，组内团结协作，教研氛围浓厚。组内区级名师2名、还有是体育先进工作者、市学科中心组成员、区青改组成员。组内成员多名、多次代表吴兴区参加田径、篮球、乒乓球等比赛。

三、抓好常规，促课堂实效

教学工作中，保质保量完成学校学校规定的教学任务。教研组活动有计划、有实效，教研组独立开展且有主题的教研活动，每学期不少于5次，总时间不少于10课时；各备课组集体备课每学期不少于6次，扎实而有成效。学生竞赛活动每学年达到3--4次。教研组成员每人每学期听课不少于20节，各项活动都有详细记录。在学校组织下，新老教师结对帮教，教龄三年以下新教师都有明确的指导教师，指导过程有记录，指导成效明显；中老年教师发展有措施，效果较好；教研组、备课组成员团结协作，教研气氛浓厚，分工合作，资源共享；学科教学质量优良，体育中考中两学年平均分都处于全区同系列学校中上水平；积极参与联盟内学科教研组结对帮扶活动，两学年联盟学科主题教研活动达到5次。

四、积极开展各级各类体育活动、加强校园体育文化建设

多年来，我校坚持一年一届的秋季田径运动会，为了鼓励学生积极参与，我们合理设置了竞赛项目，奖励办法，使学生田径运动会的参与率多年来都超过了50%，也就是说我校每2名学生中就有一名参加了田径运动会；在开幕式上我们开展了全校的广播操比赛，真正达到了全员参与，不使每一个学生作为旁观者。

篮球是我校的传统优势项目，我校篮球队多次在区、市比赛中获得前两名。我校利用这种良好的篮球氛围，根据各年级学生的篮球水平特点，开展了“三人制”篮球赛、运球比赛、投篮比赛等活动，极大地培养、调动了学生的运动兴趣。另外利用大活动课堂、社团活动时间在年级组织跳绳、拔河等趣味比赛。还联合校工会组织丰富多彩的教职工趣味比赛。

五、积极承办、参加各级各类教研活动

教研活动开展中，近两学年承办联盟或赛区及以上教科研或比赛活动4次，分别于2014年9月承担了区优质课评比、2014年10月承担了联盟展示课、2014年10月，联盟内承担了《如何发掘教研文章的写作素材》的讲座发言、2014年9月，承担了区体育教学设计现场评比活动，服务

效果好；近两学年在联盟及以上教研活动中我组教师积极参与、发挥了积极作用，张万永老师2014年9月，参加了“浙江省新生代教学课堂展示”；朱燕老师分别参加了2014年3月区、市优质课评比上课；王益民老师2014年9月、2014年9月，分别参加了区、市优质课评比上课；张万永2014年10月，联盟内做了《如何发掘教研文章的写作素材》的讲座发言、李家君老师2014年4月参加了区青改组《蹲踞式跳远》展示课一次、2014年10月韩晓萍在联盟上了《足球脚内侧踢球》展示课。

六、教师业务能力强、学科竞赛成绩优异

教师业务竞赛中，通过教研活动的开展有力地促进了教师队伍建设与专业成长，近两学年中在各级各类教师业务竞赛中全组教师取得了优异的成绩。李家君老师分获体育教师基本功比武区两个第一名、市第三名；韩晓萍老师分别获体育教师基本功比武区第二名、市第一名、张万永老师分获区体育教师基本功比武教学设计、评课、综合三个一等奖、市三等奖；陈杰老师获区体育教师基本功比武两个三等奖；朱燕老师的《排球正面双手垫球》分获优质课评比区一等奖、市二等奖；王益民老师的《排球上手传球》分获优质课评比区一等奖、市二等奖、《接力跑》一课获区优质课评比二等奖；董伟奇老师的ppt课件制作获全区教师比赛三等奖。另外，张万永老师被聘为“十一中联盟（十一中、八里店一中、八里店二中）”体育兼职研训员与区“体育学科命题人员”、市中心大组成员；李家君为区青改组成员。

体育学科竞赛中，近2学年来成绩也很突出。2014年4月、7月校篮球队分别获得中学生篮球赛初中组区第二名、市第二名；2014年10月、2014年10月校田径队分获区田径比赛初中组团体2个第二名、另外还有多人被抽调代表区参加湖州市中学生田径比赛，多人次获得单项第一、二、三名。另外在乒乓球、棋类健美操等项目中也获得优异成绩，不一一赘述。

七、教科研成果显著

在校教科室的带领下，组内教师立足课堂、教研氛围浓厚，及时反思课堂、提炼教学经验。不仅在吴兴《有效教学行动简报》中发表过多篇文章，还有多篇文章在国家级、省级刊物上发表。近2学年来，张万永老师在《中国学校体育》杂志 ……此处隐藏17911个字……动场地的落实

我校除建有100m直跑道、250m环行跑道的田径运动场一个以外，还建有篮球场两个、乒乓球台6个，另外，在xx年年投资约2.3万元，建起标准化的羽毛球场地一个，深受师生欢迎。

（五）抓环境绿化美化

我校是应城市“绿化合格学校”、“绿色合格学校”，还是孝感市“花园式学校”。我们在2014年一年就投资约5000元，栽种樟树、李树等常青树40余棵，成活绿100%。学校目前绿化率100%，覆盖率60%，绿树成荫；2014年我校投入3000元，建垃圾处理屋一处及绿色垃圾箱20个，投资2.5万元用于道路硬化近500平方米（其中铺设彩色瓷砖300平方米）。如今的东马坊初中，校园景色宜人，成为师生教学的好场所，也成为社区居民良好的休闲场所。

五、教育教学工作（97分）

近几年来，我校坚持学生思想品德教育与日常行为习惯养成教育相结合的方针，积极探索新时期学生思想品德教育的新途径。学校始终将德育放在学校工作全局的首位，寓德育于教学，寓德育于体育，寓德育于生活管理体制之中，坚持用浓厚的人文素养，优良的传统美德，健康的现代时尚和严谨的科学精神教育学生，熏陶学生，感化学生。我们有计划、有步骤的开展了系列化的德育教育活动：做好留守生监管工作，给他们留下亲情电话；抓好“三题”德育工作；作好法制宣传教育，使学生的思想素质和行为品格得以健康发展；通过校纪校风教育，法制讲座和礼仪规范教育，学生的法制观念较强，自觉遵守校纪国法，学生中讲正气树新风，敢于同不良倾向作斗争的现象越来越多。绝大多数学生具有良好的品行习惯，能做到诚实正直、友爱待人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约；配合学期学年操行评定工作，我校加大了对优秀学生的宣传和表彰的力度，通过典型引路，带动群体上进。

学校教育教学工作注重面向全体学生，现有25个教学班，各年级为平行班，无快慢班和重点班之分。各年级补差与培优并举，因材施教，努力发展学生的个性、培养学生的实践能力和创新能力，取得了显著的成绩。通过教师的精心教学和学生的刻苦努力，学校教育教学质量稳步提高；体、美、劳等教学工作也得到了加强，学生全面发展的效果显著。我校坚持开齐开足课程，常规教学秩序井然。学校按照国家课程标准开齐开足课时，没有增减节次，尤其对于地方课程、校本课程的开设落到了实处，总表、班级用表与教师用表一致，教导处随时进行教学行为督查；严格作息时间，按照规定时间按时到校离校，接受社会的监督；科技文体活动以体育、艺术以及科技制作、科学探究等活动为主。

教务处每学期初制订常规教学管理制度，每月进行一次常规教学检查，并写好通报，及时反馈，限期整改，同时考核量化，与奖惩挂钩；同时我们还深入开展教学研究活动，学区主任、校长亲自参与听课与评课活动。对于两次大型考试我们都要进行精心组织，写好质量分析报告；对各实验室和远程教育也有加强，学校档案室、图书室及实验室配有专门管理人员，各室都能有效使用，定期做好卫生，而且对实验室的管理形成制度，按照各课实验要求严格实施，开出率100％，并作好记载。暑期还专门派人外出学习，对远程工作也格外重视，按照上级要求进行安装、调试、下载和刻录和收藏。2014年年底，全市电化教学及现代远程教育现场会在我校成功召开。

学校坚守“文明守纪，勤奋好学”的学风，注重“双基”的落实和提高，积极向学生号召：发愤读书，报效祖国，为人民幸福、社会进步而读书，因而，学生基础知识扎实、能力过硬，能正确面对学习生活中的各种矛盾和困难，心理状态日趋成熟、稳定。

我校始终注重对毕业年级的教育教学管理，特别重视毕业年级的教学管理，使得学校在激烈的中考竞争中一直立于不败之地。我们已经连续10年中考成绩受到上级教育行政主管部门的表彰，特别是近几年，成绩更加喜人，2014年中考过一中线人数87人，位居全市乡镇第一位，其中5人被孝高录取，再次刷新我校中考喜人记录。

学校还十分注重对学生的身体素质、体育运动能力和水平进行严格的考核和科学的评定。我校学生在今年市中运会上取得了女子团体第三、男子团体第四的优异成绩。xx年在应城市中运会上夺得总成绩亚军；xx年参加全市中学生篮球比赛并取得佳绩；xx年获初中生田径运动会男子团体总分第四名；10年中小学体育艺术节初中生田径运动会女子团体第五名的好成绩。10年中小学生体育艺术节校园集体舞比赛（初中组）二等奖等。2014年，学校组织男子篮球队参加全市比赛，又获得第三名的好成绩。 2014年12月21日，学校成功举办第12届运动会，从而拉下了为时一个月的校园文化体育艺术节的帷幕。

学校按照新的课程标准要求，开设了美术欣赏课，音乐欣赏课等，增强学生美学观念，提高学生审美情趣和欣赏水平，激发了学生学习艺术的积极性，取得明显成效。在我校第三届校园文化艺术节上，不少的学生展示了他们的才华。不少同学在各级书画竞赛及文艺活动中获奖，劳技教育成效显著，合格率100%；学生除能正确使用劳动工具进行劳动外，还初步学会了微机操作等实用技术。此外，学校还经常组织学生参加多种形式的社会实践活动，如利用假期展开社会调查，到校外参加公益活动等。学校有专职劳技课教师3人，教学目标明确，教学要求具体，教学效果突出。

通过校内外公益活动、社会实践活动以及校内的卫生大扫除等，学生树立起劳动光荣的观念，已养成自觉劳动的良好习惯。通过加强学生文明寝室的督查卜评比等活动，住校生大多已养成爱整洁、讲卫生的习惯，且具备了一定的生活自理能力和自我管理、自我保护的意识。

我们积极承担湖北省学业减负课题研究和学生厌学问题研究，注重了教法的研究、学法的指导和能力的培养，我校学生分析问题、解决问题的能力明显提高，通过理论与实践相结合，多给学生动手的机会，引导学生思考问题，来培养学生的创造能力和审美能力。此外，学校还经常组织学生开展社会调查和社会实践活动，培养学生的社会适应能力和生活自理能力。

六、今后努力的方向

在我们的自查自评活动中，虽然我们的自评总平均分是95.5分，但是我们还觉得要在以下方面进一步努力：

一是要加强学校党建工作，发挥党组织在素质教育中的主导作用，从思想上，组织上保证素质教育的实施，为全面贯彻教育方针保驾护航。

二是构造学校德育工作体系，完善学校德育工作规范化，德育活动系列化的新秩序。

三是加强常规教学的督导管理，通过完善学校教学督导专班的建设，落实教学各环节的督查和指导，配以科学的考核和评估，使教学的管理更加趋于科学健口规范化。

四是开展校本研究，以话题教研为突破口，发挥教科研机构的辐射功能。

五是进一步加强师德建设，构建和谐校园，做快乐师生。

总之，我们将以这次“孝感市中小学示范学校”复评为契机，在今后的工作中，进一步加强办学经验的总结和资料的积累，加大校园建设和教育教学改革的力度，进一步加强队伍建设，进一步改善办学条件，促进我校向全优的方向迈进，使学校的各项管理工作更加规范化、科学化，为把我校建设成为“楚天名校”而奋斗！