语言学概论试题及答案 (优选4份)

语言学概论试题及答案 (优选4份) 由会员“慧会冉”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1：语言学概论试题及答案篇2：语言学概论试题及答案篇3：语言学概论试题及答案篇4：语言学概论试题及答案【正文】

篇1：语言学概论试题及答案

1.下列关于“威尔尼克失语症”的表述，不正确的一项是。

A.发音仍然比较准确

B.构成不完整的句子

C.仍然能听懂别人的话

D.词语之间没有联系

答案：C

解析：威尔尼克取受损的患者能够说出一些词语，发音也很准确，可是词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，并且患者也听不懂别人说的话。

考点：语言与科学技术——生命科学和人的语言本事——人脑语言本事的研究成果

2.人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为大约是。

A.5-6岁

B.7-8岁

C.9-10岁

D.12-13岁

答案：D

解析：人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为最迟大约是12-13岁。

考点：语言与科学技术——生命科学和人的语言本事——大脑的语言功能受临界期限制

3.“老刘有三个孩子”的蕴含义可能有。

A.老刘没有孩子

B.老刘仅有三个孩子

C.老刘有不止三个孩子

D.老刘有孩子

E.老刘没有三个孩子

答案:BCD

解析:蕴含义指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义，分为两种“衍推义”和“隐含义”。D为衍推义，BC为隐含义。

考点:语用——会话准则和会话含义——蕴含义和预设义

4.下头各对词语中，能表此刻同一语法位置上的有。

A.小孩-苹果[由www.网友投稿]

B.大-小

C.红-红色

D.写-在

E.好-衣服

答案:ABD

解析:能表此刻同一个语法位置上词，他们是属于聚合关系，聚合关系得到的是词类。A是名词，B是形容词，D是动词。

考点:语法——组合规则和聚合规则——词的聚合：词类

5.下头各项中属于词的有。

A.吃败仗

B.转基因

C.幼儿园

D.小女儿

E.玩游戏

答案:BCD

解析:词是最小的、有意义的、能够独立使用的语言单位。A属于“语”，长度相当于语法上的词组或句子，但意义和用法相对凝固的语言片段。E属于“短语”。

考点:语汇——语汇概说——什么是语汇

6.医生安慰重病人说：“没什么大问题，好好回家休养”明显违反了。

A.赞誉准则

B.慷慨准则

C.相关准则

D.一致准则

E.质量准则

答案:CE

解析:为了避免患者受到损害，遵守礼貌原则，医生被迫违反了合作原则中相关原则和质量准则。

考点:语用——会话准则和会话含义——违反会话准则产生的会话含义

7.下头各项属汉字字体演变不一样阶段的有。

A.甲骨文

B.金文

C.小篆

D.隶书

E.繁体

答案:ABCD

解析:汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这几个不一样字体的演变。

考点:文字——汉字和汉字改革——汉字的演变

8.反义词

答案:反义词指的是具有相反相对意义关系的一组词语，单独的一个词语无所谓反义词。

考点:语义——词语的意义——词义的聚合关系

9.外来词

答案:外来词也叫借词，即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语。

考点:语汇——词语的分类——词的分类

10.言内语境

答案:言内语境指与话语内部的语言要素相关的语境。

考点:语用——语境和语句的意义——语境和语句意义

11.他源文字

答案:他源文字指借用其他文字产生和发展起来的文字。

考点:文字——文字的演变——文字发展的规律

12.找出下头这句话的单纯词和合成词。

姑妈蹒跚着走了过来。

答案:单纯词：蹒跚、着、走、了。

合成词：姑妈、过来。

考点:语汇——词语的构造——词的构造形式

13.以汉语为例，说明孤立语的主要特点。

答案:汉语作为孤立语的主要特点有：

1、不经过谓词词形变化表“时、体、态”，而是有丰富的表时态的助词(着、了、过等)、表语气的助词(的、呢、吗)等。

2、没有经过名词词形变化表“性、数、格”，而异常突出语序和虚词的作用。

3、各种实词(名、动、形等)都没有词尾标记，词类和句法成分不存在一一对应关系。

考点:语言和语言学——认识人类的语言——语言的性质和类型

14.简要说明多义词与同音词的差别。

答案:现时意义有联系的是多义词，现时意义没有联系的是同音词。如“花钱”中“花”表示“耗费”，“花费”中“花”表示“可供观赏的植物”，意义之间没有任何联系，它们为同音词。“浓茶”中“浓”表示“含某种成分多”，“兴趣浓”中“浓”表示“程度深”，意义之间有联系，它们为多义词。

考点：语汇——词语的分类——同音词和同形词

15.简要说明语言演变的不平衡性。

答案：1、语言系统的各个组成部分与社会变化发展的联系是各不相同的。

语汇的新陈代谢最快，其次是语音，语音系统相对来说是比较稳定的。语法是语言成分的组织规则，每项语法规则都支配着整个类型的语言成分，新词语的产生和旧词语的消失一般不会立即引起语法规则的改变。

2、不平衡性还体此刻统一语言现象的发展速度、发展方向在不一样的地域的不一致：可能在有的地区变，在有的地区不变;或者有的地区这样变，有的地区那样变。比如汉语可能式动补结构，普通话说“打可是他”，南方方言则说“打他可是”。

考点：语言的发展和演变——语言的产生和发展——语言的发展

16.什么是句法手段说明下头三个例子各是经过什么句法手段表现不一样的语法意义。

我的教师——我和教师

洗衣服——洗干净

客人来了——来客人了

答案：句法手段指经过结构的变化来表现语法意义的形式，包括虚词、语类选择、语序、句调。

1、“我的教师”和“我和教师”是经过虚词来表现不一样语法意义。虚词是经过使用虚 ……此处隐藏2857个字……化统一而分化统一，可见，语言绝不是自然现象。②从语言的音义关系能够看出语言不是自然现象，而是由必须的社会集团约定俗成的；如果语言是自然现象，是天生的，世界上的语言就应当是一样的，如果没有区别，而实际上世界上不但有各种各样的语言，还有众多的方言。

5、什么是组合关系？什么是聚合关系？它们对于语言运用有什么样的意义？

答：语言符号中每个符号都处在既能够和别的符号组合，又能够被别的符号替换这样两种关系中。符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。

语言符号的组合方式处于一个前后相续的链条状，在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它的自然地聚集成群，它的彼此的关系叫做聚合关系。

组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。不但语言符号（词、语素）处在这两种关系之中，并且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。

组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲，是我们观察、分析、归纳错综复杂的语言现象的一把总钥匙。

6、语言符号的系统性体此刻哪些方面？

答：语言符号不是互不相干的一盘散沙，而是有组织、有条理的系统。语言符号的系统性体此刻语言是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转。

语言的底层是一套音位，上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分若干级。第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。词和句子都是符号的序列。

语言这个分层装置的运转是组合和替换，即符号的组合关系和聚合关系。

篇4：语言学概论试题及答案

一、填空１５%

1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。

2、语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的辅助交际工具。

3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。

4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。

5、语音能够从生理角度分析它的产生方式，从物理角度分析它的表现形式（传递过程），从社会功能角度分析它的功能作用。

6、是否能够独立（自由）运用，是区分词和语素的根本特点。

7、现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于拉丁字母。

8、具有不一样功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。

9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。

10、我国宪法（１９８２年）第１９条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。

二、选择题１０%

1、中国的传统语文学研究的薄弱环节是（D）

Ａ、文字学Ｂ、语音学

Ｃ、词汇学Ｄ、语法学

2、汉语属于（B）

Ａ、屈折语Ｂ、词根语

Ｃ、多式综合语Ｄ、粘着语

3、一种语言中数量最少的是（B）

Ａ、音素Ｂ、音位

Ｃ、语素Ｄ、音节

4、文字的前身是（C）

Ａ、结绳记事Ｂ、手势

Ｃ、图画记事Ｄ、实物记事

5、派生词中包含（B）

Ａ、词尾Ｂ、词根

Ｃ、虚词Ｄ、根词

6、语音和语义结合的最小的语言单位是（C）

Ａ、音素Ｂ、义素

Ｃ、语素Ｄ、音位

7、汉语单词“忽然”出现的位置是（C）

Ａ、主语位置Ｂ、谓语位置

Ｃ、状语位置Ｄ、定语位置

8、以下各种语言变体中，属于社会方言的是（D）

Ａ、土话Ｂ、客家话

Ｃ、客套话Ｄ、黑话

9、下列语素中属于自由语素的是（C）

Ａ、初Ｂ、视

Ｃ、人Ｄ、民

10、在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所构成的关系叫（D）

Ａ、转换关系Ｂ、组合关系

Ｃ、层级关系Ｄ、聚合关系

三、名词解释２０%

1、专语语言学:以具体语言作为研究对象的语言学。

2、组合关系:指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。

3、语流音变:语流中的某些音由于相互影响而发生临时性的变化，这种变化就叫语流音变。

4、语义场:由具有某些共同义素的一群词类聚而成的场。

5、语法范畴:把同一性质的语法意义综合和概括所构成的语法意义的类别

四、试以国际音标标出下列各词的读音１０%

1、优秀2、维持3、宏观4、精神5、离开

五、用义素分析法分析下列各组词9％

瞻仰[+用眼+往必须方向+崇敬地]

1、｛

鸟瞰[+用眼+往必须方向+向下]

生[+存在状态+开始或继续]

2、{

死[+存在状态+结束]

3、乳母[+人+女性-生育关系+成年-长辈+授乳关系]

六、简答题21%

1、指出汉语普通话a音位的几个条件变体，描述其发音特点和出现条件。

1）ａ音位的条件变体有四个：[ａ]、[A]、[ɑ]、[]（１分）

2）发音特点（３分）

[ａ]前、低、不圆唇舌面元音

[A]央、低、不圆唇舌面元音

[ɑ]后、低、不圆唇舌面元音

[]前、半低、不圆唇舌面元音

3）出现条件（３分）

[ａ]在韵尾[ｉ]、[ｎ]之前

[A]无韵尾

[ɑ]在韵尾[ｕ]、[]之前

[]在韵头[ｉ]或[ｙ]同韵尾[ｎ]之间

2、举例说明词义的特点。

概括性、

客观性

民族性、

时代性、

模糊性（每一点分，举例共２分）

3、语言的分化和统一是怎样表现的？

1）伴随社会的变化进行（１分）

2）分化的初级表现是方言，最大分化是亲属语言（３分）

3）方言分歧缩小，民族共同语的构成，最终构成国语。（３分）

七、论述题１５%

1、指出下列句子中“语言”的含义有何区别？在此基础上，论述语言和言语的区别。

（1）“四美”是心灵美，行为美，语言美，环境美。

（2）要学习人民群众的语言。

（3）鲁迅是运用语言的楷模。

1、指出三个例子中的“语言”的差别。（３分）

前两例指“言语”，例（3）指语言。

2、指出“语言”和“言语”定义。（３分）

3、具体说明两者的不一样。（９分）

1）一般与个别

2）封闭性与开放性

3）时间先后（言语先于语言）

【小编简评】

语言学概论试题及答案 (优选4份)如果还不能满足你的要求，请在搜索更多其他语言学概论试题及答案范文。

【网友评价】

很有文采。