听《教育的勇气》一书有感

学习的过程就是从“觉”到“悟”最后“会”的一个过程——听《教育的勇气》一书有感

这几天一直在听陈文芳老师讲《教育的勇气》一书，再结合自己的学习游泳、教学英语的一些经历，我觉得学习的过程就是从“觉”到“悟”最后“会”的一个过程。先来看看这个“觉”字，上面是“学习”的“学”字的上部分，下面是“看见”的“见”字。可见我们要学习一样东西，一定要先观察，反复看的基础上才能学会才能做到“觉察”、“觉醒”。如果让一个人学习一样他自己从来没有看见过、听见过的东西，我想绝大多数的人是不可能很快上手的。虽然在我们新世纪的学习教育当中，都在提倡“创新”，但这“创新”并不是指“无中生有”，应该是指的是“有中生变”。如果变得多一点创新的成分就多一点；变得少一点，创新的成分就少一点。所以，学习一定是在观察、见识到更多的情况的基础上来，唤醒人神经的觉醒。

人之所以区别于动物最本质的是人具有学习的能力，而学习的首要过程就应该是“觉”。“觉”甚至可以说是人一切身体能力和心理能力发展的起点。比如，婴儿是在对物体长时间觉察、觉知的过程中，才学会抓握的；孩子是在对双脚与身体、双脚与大地的觉察、觉知的过程中，慢慢学会走路的；孩子也是在对声音长时间觉察、觉知的过程中，才学会说话的。从孩子学习的过程中可以看出，要唤醒神经肌肉的觉醒一定是要观察，并且反复的模仿。从模仿的过程当中进展到“悟”的一个阶段。“觉”是人类独有的能力，通过有意识或无意识的“觉”，环被“化”入了人的生命之中，环境成了建构人的自我的重要元素。所以学习最好是在真实的环境里面去学习，学习游泳最好是多下水；学习语言最好是到真实的语音环境去生活一段时间。

但是要把学习从“觉”到“悟”，应该是一个质的飞跃，也就是哲学里面说的，从量变到质变的一个过程。“悟”这个字的左边是个“忄”，右边是个“吾”字，“吾”在古汉语中的意思就是“我”的意思，所以“悟”一定是要靠自己本人才行。到这“悟”个阶段别人，环境是不能完全帮助到你。如果学习一样东西还需要外界的帮助，那一定还是处在“觉”得阶段。比如我学习游泳，自己已经下水五次了，但还是在水里不能正确的蹬腿。教练也讲了很多次；下来之后，儿子也教了我不少的方法技巧，但总是不能连续两次的正确的蹬腿、走水。有些时候可能是忽然“缺牙巴咬虱子”似的碰到了一次，但是觉察的不够深刻，到不了“悟”这个阶段。所以我还需要反复下水，在水中让自己体会到水对自己的浮力；沉在水下面水对自己造成的压力；还有水中因为浮力不能自如的控制自己的身体。这些感觉都自己自己自己去体会如何去调节身体的平衡，这些都只有在水中才能够感受得到。

但是对于英语教学和学习这方面因为我见得太多，并且做的也很多，所以我就从那儿这个单词里面真正悟出了英语学习一定要多听、多读。英语一定要在说英语的真实环境当中学习那会更快。这是我们都知道的道理，但是有些人还是学得快；有些人学得慢，你可能就是因为他没有悟道真实环境，多听，多读有什么道理，因此总是不能“正心诚意”的去实施，因此效果不好。我在学习英语和教学英语的过程中就从“learn”、“hear”、“read”、“heart”这几个词的词形构成悟出了英语学习的方法。

首先来看“learn”这个词，它的中间是“ear”，这个词，而“ear”这个词在英语里面就是“耳朵”的意思。因为英语是表音文字，所以我想，英国人在造“learn”这个词的时候，他们就体现了英语是表音文字，一定是要“让耳朵去听”，然后才会学会。还有“learn”，这个是“earn”。“earn”这个词在英语里面有“得到、获得”的意思。所以从“learn”，这个词就“悟”到了“learn English”就可以理解为“let your ears earn”。所以学习英语一定要多听，多读。有更多声音的输入。因为语言是交流的主要手段，我认为我们的学习首先应该是学习语言。实际上就说的是一个“悟”的过程。还有比如英语学习要多听，多读，再来看看“听”--“hear”这个词和“读”--“read”、“head”、“heart”这几个词的构词单词我也“悟”出了，英语学习在多听，多读的同时一定要多用心。比如说英语说“read”-“读”、“hear”-“听”这两个词与的与的与“head”-“头”和“heart”-“心”这两个词字形都非常接近，所以我就觉得，学英语一定要多听多读也并且同时一定要心脑合一，也不知道这对不对，反正我就是用这种方法学会了很多的单词句子会读很多的文章。但是学习最终是要达到了初步的“会一点英语交流”，这个阶段。

最后我们再来看看“会”字。“会”上面是个“人”字，下面是个“云”字。我们知道云一般都是飘在天上的，比其他一般的事物都要高一些，并且“云，”形状是不定的。所以，学习东西到了“会”的阶段，一定比“觉”的阶段高了很多层次，并且是在自己领悟的基础上，不拘泥于自己看到的、听到的那一部分，还要有自己的思路、有自己独特的形状、独特的方法。这也就是我们经常说的“举一反三”，这才叫真正的会了。我们都是平凡人，所以我们要脚踏实地的，学习一定要经过从“觉”到“悟”最后到“会”这样三个阶段，并且一样也不能少，并且在“觉”的阶段还有脚踏实地，大量输入，不能有一丝一毫的偷奸耍滑的心思和行动；在“悟”的阶段一定要独立思考，认真思考，自力更生的精神，一定不要有依靠别人的那个想法和行动，不然就又回到了“觉”的阶段，最后才会轻松的达到“会”的程度。比如我英语学习和教学，为什么有那么多的自己的思想，想法和我这几十年都在进行英语学习教学一定是分不开的。而游泳，我为什么总是连“觉”这个程度都还怎么吃力不讨好因为我见得少，经历得也太少了，总是建立不起新的神经元链接，因此学习进展非常缓慢。所以学习一定不要有“一步登天”的想法，一定要多观察，多积累多练习。如果这样都还不够的情况下，一定不要有所妄想，直接达到“会”的阶段。我们也可以看那个“妄想”的“妄”字上面就是一个“死亡”的“亡”字。所以，我们在学习的过程中一定要把“觉”、“悟”、“会”三步，一步一步做到位，循序渐进，争取让自己取得更大进步，会更多了更好的东西，让自己变得更优秀，在大脑里面建立更多的新的神经元链接。脑神经科学研究表明，学习的过程就是建立新的神经元链接的过程。让自己变得更聪明，为下一次“觉”，做准备。